uma criança que sonha e mais feliz

 

Depois da música, das brincadeiras e jogos e da leitura, uma característica marcante que o educador na Educação infantil, não pode esquecer é ter percepção daquilo que realmente vai atrair as crianças, para o que está sendo ensinado.

O que é realmente importante naquele período para o grupo?

De que modo é necessário ensinar?

Por onde começar?

Uma das caracteristicas mais importantes e que precisa o tempo todo ser levado em consideração desta faixa etária é que  tudo ser uma brincadeira, tudo poder ser imaginado, tudo  pode ser transformado.

Assim, uma caixa pode ser um  caminhão,

um  baú, vira uma nave,

a imaginação comando o dia  adia da criança, é o modo próprio que o aluno tem de conceber e entender o mundo.

"A esperança de uma criança, ao caminhar para a escola é encontrar um amigo, um

guia, um animador, um líder - alguém muito consciente e que se preocupe com ela e

que a faça pensar, tomar consciência de si de do mundo e que seja capaz de dar-lhe

as mãos para construir com ela uma nova história e uma sociedade melhor".

(ALMEIDA,1987,p.195).

Um professor que usa a imaginação, que cria, junto com o aluno, que está presente e faz a brincadeira e a imaginação acontecer, faz fluir na criança, uma capacidade de ir além e descobrir novas formas de aprender, de viver e de sonhar.

Uma criança que sonha, é mais feliz!